07 - Cultura popular

Postagem 07

Aula 07 - Cultura popular

Na sociologia, a cultura é tudo o que resulta da criação humana, como ideias, costumes, leis, crenças e vestimentas. A cultura é uma dimensão do processo social e da vida de uma sociedade, e não se refere apenas a um conjunto de práticas e concepções.

A cultura é uma propriedade humana ímpar, baseada numa forma simbólica de comunicação, vida social e interação humana. As funções da cultura são, entre outras, satisfazer as necessidades humanas.

A cultura não é estática e está sempre a transformar-se, seja por processos internos de uma sociedade, seja pela influência de diferentes sociedades que entram em contacto e passam a absorver elementos umas das outras. As mudanças culturais tornaram-se ainda mais rápidas e intensas com o advento da globalização. 

Em aulas anteriores, estudamos a cultura erudita A cultura erudita é um conjunto de práticas e produtos culturais, principalmente artísticos, que são produzidos por e para as elites sociais, económicas, políticas e culturais. É uma cultura que resulta de estudos e aplicações académicas, e que é formada através de dados empíricos, conhecimentos teóricos e um pensamento mais crítico e elaborado.

Na aula de hoje, o nosso foco é a cultura popular. A cultura popular é um conjunto de costumes, tradições e manifestações sociais específicas de uma região ou país. Também chamada de cultura tradicional, ela abrange elementos como música, dança, festas populares, lendas, contos, artesanato e outros tipos de expressões culturais típicas de um povo ou lugar.

Geralmente, essas tradições são transmitidas oralmente, das pessoas mais velhas para as mais novas. A cultura popular reflete a identidade e forma de viver de uma comunidade, surgindo graças às interações e práticas compartilhadas entre as pessoas de uma região.

No Brasil, a cultura popular é caracterizada por muita diversidade, influenciada pelo regionalismo, tradições locais e pela pluralidade de povos que contribuíram para a formação da cultura brasileira. Ela incorpora elementos europeus, africanos, indígenas e até asiáticos. Alguns exemplos de cultura popular brasileira incluem o Carnaval, as Festas Juninas, o Bumba-meu-boi, o Samba, o Frevo, o Maracatu, a Capoeira, entre outros. Essas manifestações refletem o cotidiano e a história do povo brasileiro, preservando sua identidade e modo de vida.

Vale ressaltar que a cultura popular difere da cultura de massa. Enquanto a cultura popular é composta por tradições e costumes transmitidos de forma espontânea e coletiva, a cultura de massa envolve produtos culturais criados por grandes empresas de comunicação com o objetivo de alcançar um grande público e gerar lucro.

Foto do quadro (registro da aula)

06 - A importância da cultura em nossa vida.

Postagem 06 

Aula 06 - A importância da cultura em nossa vida.

Na aula anterior, estudamos a relação entre cultura e arte. A cultura é um elemento fundamental na nossa vida e na sociedade. Ela molda nossa identidade, compõe nosso sujeito e norteia as próximas gerações. Vamos explorar um pouco mais sobre o que é cultura e por que ela é tão relevante:

Para relembrar, o que é Cultura?

O conceito de cultura é complexo e multifacetado. Diferentes pesquisadores têm abordado essa questão de maneiras diversas. Cultura é um termo com sentido amplo que pode indicar tanto a produção artística quanto o modo de vida, o conjunto de saberes, a religião e outras expressões de um povo.

Alguns pontos de vista incluem:

Representação e Identidade:

Stuart Hall, um influente estudioso, entende a cultura como tudo aquilo que é representado. Isso inclui nossa fala, maneira de se vestir, hábitos e costumes.

Nossa fala representa uma convenção linguística construída ao longo da evolução histórica e social.

Vestimentas e costumes também são formas de representar o legado cultural de outras gerações.

Erudita e Popular:

Lúcia Santaella, professora da PUC de São Paulo, divide a cultura em duas óticas: erudita e popular.

A cultura erudita é referenciada pelas classes cultas, enquanto a popular é praticada pelas classes subalternas.

A cultura erudita distingue socialmente uma elite intelectual de outros grupos dentro de um mesmo povo. É disseminada por instituições formais de conhecimento, como as universidades, os museus, os conservatórios. Alguns exemplos dela são a música clássica, a literatura de cunho universal, o balé etc.

A cultura popular representa um conjunto de saberes determinados pela interação dos indivíduos. Ela reúne elementos e tradições culturais associados à linguagem popular e oral. Assim, a cultura popular inclui o folclore, o artesanato, as músicas, as danças, as festas, dentre outros.

Importância da Cultura

A cultura desempenha papéis cruciais:

Identidade e Pertencimento:

Ela é o elemento principal na constituição da identidade/sujeito.

Culturas unem comunidades e geram a sensação de pertencimento.

Por exemplo, grupos indígenas se destacam por sua cultura distinta.

Desenvolvimento Pessoal e Social:

A cultura está relacionada à geração do conhecimento e ao exercício do pensamento.

Ela forma nossa moral, intelecto e capacidade de nos relacionarmos com os outros.

Democratização e Acesso:

A tecnologia e a web dissolveram fronteiras culturais, permitindo acesso a produtos antes restritos.

Todos podem apreciar obras de Da Vinci e Van Gogh.

Em resumo, a cultura dá sentido ao mundo em que vivemos e é essencial para a coesão das comunidades. Ela nos conecta, nos diferencia e nos enriquece como seres humanos.

05 - Cultura e arte

Postagem 05

Aula 05 - Cultura e arte.

Cultura é um conceito amplo que representa o conjunto de tradições, crenças e costumes de determinado grupo social.

Ela é repassada através da comunicação ou imitação às gerações seguintes. Dessa forma, a cultura representa o patrimônio social de um grupo, sendo a soma de padrões dos comportamentos humanos e que envolve conhecimentos, experiências, atitudes, valores, crenças, religião, língua, hierarquia, relações espaciais, noção de tempo e conceitos de universo.

 A cultura também pode ser definida como o comportamento por meio da aprendizagem social. Essa dinâmica faz dela uma poderosa ferramenta para a sobrevivência humana e tornou-se o foco central da antropologia desde os estudos do britânico Edward Tylor (1832-1917). Segundo ele: “A cultura é todo aquele complexo que inclui o conhecimento, as crenças, a arte, a moral, a lei, os costumes e todos os outros hábitos e capacidades adquiridos pelo homem como membro da sociedade”.

Algumas características da cultura incluem:

01 - Determinada pelo conjunto de saberes, comportamentos e modos de fazer.

02 - Possui um caráter simbólico.

03 - É adquirida por meio das relações sociais de um grupo.

04 - É transmitida para gerações posteriores.

05 - Não é estática, sendo influenciada por novos hábitos.

Na sociologia, a cultura representa o conjunto de saberes e tradições de um povo, produzido pela interação social entre os indivíduos de uma comunidade ou sociedade. Vale lembrar que nenhuma cultura deve ser considerada superior à outra, e o etnocentrismo (considerar nossos hábitos superiores aos de outrem) deve ser evitado 2. Existem diversos tipos de cultura, como a cultura de massa e a cultura erudita, cada uma com suas particularidades e influências.

Arte e cultura estão intrinsecamente ligadas, mas também possuem diferenças importantes. Vamos explorar essa relação:

Cultura:

01 - A palavra “cultura” deriva do Latim “colere”, que significa “cuidar de”.

02 - Cultura envolve tudo o que fazemos, pensamos e sentimos.

03 - Compreende hábitos cotidianos, linguagem, culinária, música, filmes e muito mais.

04 - É o conjunto de valores, conhecimentos e costumes que caracterizam um grupo social.

05 - Para ser considerado uma nação, um grupo precisa compartilhar os mesmos valores culturais.

Arte:

01 - A palavra “arte” deriva do Latim “ars”, que significa “técnica” ou “habilidade”.

02 - A A arte é a representação materializada da cultura.

03 Expressa sentimentos, mensagens e valores culturais através de várias formas: pintura, escultura, literatura, dança, teatro etc.

03 - A arte é ampla e subjetiva, podendo abranger quase tudo.

Tudo o que é arte é cultura, mas nem tudo o que é cultura é arte.

Relação entre cultura e arte:

A cultura é a mãe da arte. Toda manifestação artística é moldada pela cultura.

A arte depende da cultura para se expressar.

Arte e cultura são indissociáveis: a arte reflete a cultura e, ao mesmo tempo, contribui para sua transmissão e transformação.

Portanto, a arte e a cultura são partes essenciais da experiência humana, enriquecendo nossa compreensão do mundo e nossa identidade como sociedade.

Aula 01

Aula 02

04 - Arte na pré-história

Postagem 04 

Aula 04 - Arte na pré-história.

A arte pré-histórica é aquela produzida durante os períodos cronológicos da Pré-História, com destaque para os períodos Paleolítico e Neolítico. A arte pré-histórica inclui produções artísticas como as pinturas rupestres e gravuras feitas em pedra, além de esculturas e estatuetas.

A arte na Pré-História é uma das expressões mais fascinantes da criatividade humana em seus primórdios. Aqui está um resumo das características principais:

Paleolítico: Este período, que vai de cerca de 2,5 milhões de anos atrás até 10.000 a.C., é marcado pelas famosas pinturas rupestres encontradas em cavernas. Estas pinturas mostram cenas de caça e figuras de animais, sugerindo uma possível função ritualística ou simbólica.

Neolítico: Entre 10.000 a.C. e 5.000 a.C., a arte começa a refletir as mudanças no estilo de vida humano com o advento da agricultura e do sedentarismo. As expressões artísticas incluem construções megalíticas e artefatos mais sofisticados, como ferramentas polidas e cerâmica.

Idade dos Metais: A partir de 5.000 a.C. até cerca de 3.500 a.C., a arte pré-histórica evolui com o uso de metais, o que permitiu a criação de objetos mais duráveis e detalhados.

A intenção por trás dessas obras de arte é um tema de grande debate entre os especialistas, mas é amplamente aceito que elas tinham significados profundos para seus criadores, relacionados à sua visão de mundo e espiritualidade. 

As motivações mais comumente mencionadas são que as populações pré-históricas faziam esses registros como forma de:

- Registrar o cotidiano apenas por registrar. Nesse caso, o registro artístico seria no sentido “a arte pela arte”.

- Registrar com fins ritualísticos de criar uma conexão do homem com a natureza.

De toda forma, apesar dos debates e dos avançados estudos feitos no sentido de buscar uma compreensão dessa arte, a verdade é que o entendimento real da mensagem da arte pré-histórica é quase impossível, uma vez que não conhecemos os códigos da real mensagem que os autores dessas obras desejavam transmitir, como afirma o antropólogo e arqueólogo Rodrigo Simas Aguiar.

Foto do quadro - aula 01

Foto do quadro - aula 02

03 - Estética

Postagem 03 

Aula 03 -  O que é estética?

A arte é uma forma de o ser humano expressar suas emoções, sua história e sua cultura através de alguns valores estéticos, como beleza, harmonia, equilíbrio. A arte pode ser representada através de várias formas, em especial na música, na escultura, na pintura, no cinema, na dança, entre outras.

Os valores estéticos são características que levam uma pessoa ou grupo de pessoas a reconhecer algo como Belo ou Feio. Esse reconhecimento aparece como uma linha de dois extremos, que pode ir, por exemplo, de Sublime a Assustador.

A estética é conhecida também por ser a ciência do belo, a filosofia da arte que dedica-se a estudar aquilo que é belo nas manifestações da natureza e também nas manifestações artísticas. A estética é uma área da filosofia, é portanto, um ramo filosófico que dedica-se a estudar e investigar a essência da beleza.

Beleza, equilíbrio, harmonia, revolta são valores estéticos da criação humana que resumem as suas emoções, sua história, seus sentimentos e a sua cultura, o que também define a arte. A plástica, a música, a escultura, o cinema, o teatro, a dança são as várias formas pela qual a arte se apresenta.

É considerado estético, em um sentido mais amplo, refere-se a tudo o que embeleza a existência do homem: o corpo, o vestuário, a casa, os adornos, o carro,… Por fim, o termo estética é sinónimo de “teoria da criação”, debruçando-se sobre as suas condições individuais, sociais e históricas.

A filosofia tem em comum com a arte a característica de não gerar conhecimento ou objetos capazes de favorecer imediatamente os interesses humanos. A importância da filosofia e da arte é indireta, quase imperceptível; trata-se de modificar nosso olhar sobre o real, aprendendo a reconhecer que as coisas não foram antes do mesmo jeito que são agora e que não precisam continuar a ser tal como tem sido até então. A filosofia e a arte desconfiam do mundo tal como o conhecemos, preparando o terreno para a construção de outros mundos.

Foto do quadro