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Avaliação – Laboratório de Linguagens no Novo Ensino Médio
Questões de Múltipla Escolha
1. O que é o Laboratório de Linguagens no Novo Ensino Médio?
a) Um espaço apenas para estudar gramática e ortografia.
b) Um local para estudar exclusivamente artes visuais.
c) Um espaço para desenvolver habilidades de comunicação e expressão em diferentes linguagens.
d) Uma disciplina dedicada apenas à produção textual.
e) Um curso extra de língua estrangeira.
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2. Qual é o objetivo principal do Laboratório de Linguagens?
a) Treinar a leitura apenas de textos literários.
b) Ensinar programação de computadores.
c) Ampliar a capacidade de interpretar, criar e comunicar ideias usando múltiplos meios.
d) Ensinar apenas a comunicação oral.
e) Aprender a memorizar conteúdos escolares.
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3. Quais linguagens fazem parte do trabalho no Laboratório de Linguagens?
a) Apenas linguagem oral e escrita.
b) Linguagens orais, escritas, artísticas, digitais, corporais e visuais.
c) Somente linguagens digitais e artísticas.
d) Apenas linguagem corporal.
e) Apenas linguagens orais e digitais.
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4. O que significa letramento midiático?
a) Aprender a usar a internet para jogar.
b) Saber consumir e produzir conteúdos de mídia de forma crítica.
c) Fazer trabalhos manuais.
d) Criar textos de jornal escolar.
e) Entender regras gramaticais.
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5. Um exemplo de atividade prática no Laboratório de Linguagens seria:
a) Resolver exercícios de matemática.
b) Criar um podcast sobre um tema estudado.
c) Memorizar datas históricas.
d) Fazer apenas leitura silenciosa de textos.
e) Treinar cálculos mentais.
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6. No Novo Ensino Médio, o Laboratório de Linguagens pode fazer parte de:
a) Itinerários Formativos.
b) Apenas aulas de educação física.
c) Cursos técnicos obrigatórios.
d) Atividades extracurriculares opcionais.
e) Exclusivamente aulas de artes.
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7. Qual das opções NÃO é um exemplo de linguagem trabalhada no Laboratório de Linguagens?
a) Linguagem corporal.
b) Linguagem visual.
c) Linguagem digital.
d) Linguagem matemática.
e) Linguagem artística.
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8. Por que a capacidade de interpretar imagens, vídeos e recursos visuais é importante?
a) Para decorar cartazes de sala.
b) Porque essas linguagens não têm utilidade.
c) Porque ajudam a compreender informações e se comunicar melhor no mundo atual.
d) Apenas para fazer provas escolares.
e) Para não precisar ler textos.
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9. Qual habilidade NÃO está entre as desenvolvidas no Laboratório de Linguagens?
a) Criatividade.
b) Trabalho em equipe.
c) Pensamento crítico.
d) Memorização mecânica de dados.
e) Uso inteligente da tecnologia.
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10. Um projeto interdisciplinar no Laboratório de Linguagens poderia envolver:
a) Apenas leitura silenciosa individual.
b) Pesquisar cultura local, criar vídeos e produzir textos.
c) Apenas copiar textos do quadro.
d) Jogar videogame na sala de aula.
e) Assistir a filmes sem discutir o conteúdo.
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11. O que diferencia a metodologia do Laboratório de Linguagens das aulas tradicionais?
a) É totalmente teórica e sem prática.
b) Baseia-se em atividades práticas e criativas.
c) Exige somente leitura de livros didáticos.
d) Utiliza apenas provas escritas como avaliação.
e) É limitada à gramática normativa.
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12. Qual exemplo melhor representa o uso de linguagens digitais no laboratório?
a) Escrever uma redação no caderno.
b) Criar vídeos para redes sociais com objetivo educativo.
c) Fazer desenhos no papel.
d) Organizar uma peça teatral presencial.
e) Escrever cartas à mão.
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13. Um dos objetivos do Laboratório de Linguagens é:
a) Promover apenas a arte teatral.
b) Incentivar o uso crítico das mídias.
c) Ensinar exclusivamente línguas estrangeiras.
d) Substituir todas as disciplinas.
e) Treinar cálculos matemáticos.
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14. Qual das alternativas apresenta um exemplo de linguagem corporal?
a) Coreografia de dança.
b) Criação de infográfico.
c) Escrita de poema.
d) Produção de podcast.
e) Análise de reportagem.
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15. O uso inteligente da tecnologia no Laboratório de Linguagens significa:
a) Usar internet para redes sociais sem propósito educativo.
b) Empregar recursos digitais de forma crítica e criativa para comunicação.
c) Passar mais tempo no celular durante as aulas.
d) Jogar online no laboratório.
e) Acessar sites aleatórios.
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16 - NÃO é um exemplo de disciplina da área de Linguagens:
a) História
b) Artes
c) Português
d) Inglês
e) Redação
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17 - É qualquer meio sistemático de comunicar ideias ou sentimentos através de signos convencionais, sonoros, gráficos, gestuais etc.
Estamos falando sobre:
a) Religião
b) Economia
c) Política
d) Linguagem
e) Dogmas
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