Avaliação 01 NEJA 2 2° semestre 2024

Primeira avaliação de Artes para as turmas de NEJA Monteiro Lobato 

2° semestre 2024

Veja a foto do quadro abaixo e faça o que se pede:

Responda ou faça o texto em seu caderno. 

Revisão pontuada 01 NEJA 2 2° bimestre 2024

Revisão pontuada referente as aulas 01, 02 e 03 NEJA 02 2° bimestre 2024.

Avaliação 3° bimestre CIEP 432 2° ANO 2024.

COLÉGIO ESTADUAL ALBERTO CAVALCANTI (CIEP 432)

AVALIAÇÃO DE ARTE

PROFESSOR: ÉCIO

COLOQUE OS DADOS ABAIXO E AS RESPOSTAS DA DUPLA EM UMA FOLHA SOLTA.

ALUNOS:  

TURMA:  

NÚMERO:  

LEIA O TEXTO ABAIXO E RESPONDA:

"O OLHAR E A OBRA DE ARTE"

  

A ARTE É UM INSTRUMENTO QUE NOS PERMITE IR ALÉM DA NOSSA  CAPACIDADE IMAGINÁRIA; É ELA QUE NOS FAZ VER O QUE O ARTISTA  CRIA COMO PROPÓSITO DE TRAZER A REFLEXÃO TEMAS QUE  ENVOLVEM QUESTÕES SOCIAIS; LOGO PODEMOS AFIRMAR QUE A ARTE  É UM INSTRUMENTO SOCIAL, POIS NOS LEVA A PERCEBER O QUE  ESTAMOS VIVENDO NA SOCIEDADE A QUE SOMOS PERTINENTE. A ARTE  É A CAPACIDADE DE TRANSFORMAR EM BELO O QUE NÃO TEM  BELEZA. ENTÃO O QUE NÃO TEM VIDA RECEBE VIDA ATRAVÉS DA  DELA.

OS ARTISTAS QUANDO CRIAM UMA OBRA TÊM EM MENTE A  INTENÇÃO DE LEVAR O EXPECTADOR A FRUIÇÃO DAQUILO QUE SE  TEM COGNITIVAMENTE.  

PARTE 01 - RESPONDA COM BASE NO TEXTO ACIMA:

01) EXPLIQUE O QUE É ARTE, COM AS SUAS PALAVRAS SEGUNDO A  AFIRMAÇÃO DO TEXTO.  

02)  O QUE ELA (A ARTE) NOS FAZ VER?

03) DE ACORDO COM O TEXTO, POR QUE A ARTE PODE SER VISTA COMO INSTRUMENTO  SOCIAL?

04) QUANDO O ARTISTA CRIA UMA OBRA, QUAL A SUA INTENÇÃO?  

05)DE ACORDO COM O TEXTO, O QUE  ARTE TRANSFORMA? 

PARTE 02 - RESPONDA DE ACORDO COM O CONTEÚDO DE SALA DE AULA

06) O O QUE É CULTURA? INFORME EXEMPLOS DE CULTURA:

07 - O QUE É O PATRIMÔNIO CULTURAL? COMO A ARTE E A CULTURA INFLUENCIAM NA FORMAÇÃO DO PATRIMÔNIO CULTURAL DE UM POVO?

08 - O QUE É MEMÓRIA COLETIVA? QUAL A RELEVÂNCIA DA MEMÓRIA COLETIVA PARA UM GRUPO DE INDIVÍDUOS?

09) EM RELAÇÃO AO CONTEÚDO DE PATRIMÔNIO CULTURAL, O CAIS DO VALONGO, NA CIDADE DO RIO DE JANEIRO É UM EXEMPLO DE:

10) PARATY E ILHA GRANDE, NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO SÃO EXEMPLOS DE PATRIMÔNIO:

11) O QUE É O IPHAN? QUAIS SÃO AS SUAS PRINCIPAIS ATRIBUIÇÕES?

12) O QUE É UM PATRIMÔNIO CULTURAL DA HUMANIDADE? INFORME EXEMPLOS:

PARTE 03 - CLIQUE NO LINK ABAIXO E RESPONDA A PARTE DE MÚLTIPLA ESCOLHA

https://forms.gle/fgaoPLrHoaUT8goe9

Link da parte 03

https://forms.gle/fgaoPLrHoaUT8goe9

>>> AVALIAÇÃO DISPONÍVEL EM13/09/2024

>>>> PRAZO DE ENTREGA: 

ATÉ O DIA 27/09 (SEM PRORROGAÇÃO)

Conteúdo programático Artes NEJA 2 (conteúdo, explicação, exercícios e avaliações)

Aulas NEJA 02 Artes

Clique nos links abaixo para acessar a aula desejada.

Aula 01 - O que é Arte?

Aula 02 - O que é Cultura?

Aula 03 - Linguagem e os tipos de linguagens. 

Linguagem e os tipos de linguagens (NEJA)

Linguagem e os tipos de linguagens (VERSÃO PARA AS TURMAS DE NEJA).

Conceito de linguagem

Linguagem é um sistema de signos usados para comunicação. Esses signos podem ser palavras, gestos, sons, imagens, entre outros. A linguagem é essencial para a interação humana, permitindo a troca de informações, sentimentos e ideias. Ela pode ser verbal, quando utiliza palavras faladas ou escritas, ou não verbal, quando se baseia em gestos, expressões faciais, sons, etc.

A Arte como Linguagem

A arte é uma forma poderosa de linguagem porque comunica emoções, ideias e visões de mundo sem necessariamente usar palavras. Pinturas, esculturas, músicas, danças e outras formas de arte transmitem mensagens complexas e profundas através de cores, formas, sons e movimentos. A arte permite uma comunicação universal, transcende barreiras linguísticas e culturais, e pode ser interpretada de diversas maneiras, dependendo do contexto e da experiência pessoal do observador.

Importância do Estudo da Arte

Estudar arte é fundamental para o desenvolvimento humano por várias razões. Primeiro, a arte estimula a criatividade e a expressão pessoal, permitindo que as pessoas explorem e compartilhem suas emoções e pensamentos de maneiras únicas. Segundo, a arte promove a empatia e a compreensão cultural, pois ao apreciar obras de diferentes culturas e épocas, ampliamos nossa visão de mundo e nos tornamos mais tolerantes e abertos. Além disso, a arte tem um papel terapêutico, ajudando na saúde mental e emocional ao proporcionar um meio de escape e reflexão.

Tipos de Linguagem

Existem diversos tipos de linguagem, cada um com suas características e funções específicas:

Linguagem Verbal: Utiliza palavras, seja na forma escrita ou falada. Exemplos incluem conversas, livros, e-mails e discursos.

Linguagem Não Verbal: Baseia-se em gestos, expressões faciais, posturas corporais, sinais e sons. Exemplos incluem mímicas, sinais de trânsito e expressões faciais.

Linguagem Mista: Combina elementos verbais e não verbais. Exemplos incluem histórias em quadrinhos, filmes e apresentações multimídia.

O corpo se comunica sem palavras

Linguagem Corporal: Refere-se aos movimentos do corpo e posturas que comunicam emoções e intenções2.

Linguagem Visual: Utiliza imagens, gráficos e outros elementos visuais para transmitir mensagens. É comum em publicidade e design.

Linguagem Gestual: Utiliza gestos e sinais específicos, como a Língua Brasileira de Sinais (Libras).

O pode do som

Linguagem Auditiva: Envolve sons e música para comunicação. Utilizada em rádio, podcasts e outras mídias sonoras.

Vivemos em uma sociedade midiática 

Linguagem Digital: Utiliza tecnologias digitais, como redes sociais, e-mails e mensagens de texto.

Pluralidade de linguagens. Quanto mais opções, melhor.

Linguagem Artística: Inclui formas de arte como pintura, escultura e dança.

Linguagem Técnica: Utiliza termos e conceitos específicos de áreas de conhecimento, como ciência e tecnologia.

Linguagem Simbólica: Utiliza símbolos e metáforas para transmitir mensagens abstratas.

A importância do domínio das diversas formas de linguagens.

A compreensão e o domínio desses diferentes tipos de linguagem são essenciais para uma comunicação eficaz e enriquecedora em diversos contextos sociais e culturais.

Foto do quadro da aula 

Revisão Prova Bimestral (Patrimônio e memória coletiva)

Revisão para a prova sobre patrimônio cultural e memória coletiva 

Veja a foto do quadro abaixo:

Observação: Valendo 2.0 pontos no dia da aula ou 1.0 ponto fazendo em casa.

Foto quadro revisão 2001

Foto do quadro da revisão de pontuada para a prova bimestral 3° 2024 2004

Aula 2002